Del lunes 25 al viernes 29 de mayo de 2026, la Agència Valenciana d’Avaluació i Prospectiva (AVAP) participó en Dijon en el LTTA del proyecto europeo GREENVERSITY, celebrado en la Université Bourgogne Europe bajo el título “From Frameworks to Practices”.
En representación de AVAP asistieron Luis Miguel Martínez, del Servicio de Calidad en la Educación Superior, y Javier Oliver Villarroya, director general de la Agencia, quienes participaron en las distintas sesiones de trabajo junto a docentes universitarios, formadores, desarrolladores educativos y socios internacionales del proyecto.
GREENVERSITY es un proyecto europeo Erasmus+ orientado a integrar el marco europeo GreenComp en la educación superior. Su objetivo es ayudar a universidades, profesorado y estudiantes a incorporar competencias vinculadas a la sostenibilidad de una forma estructurada, práctica y medible.
Una semana para pasar de los marcos a la práctica
El programa comenzó con una jornada de apertura en la que se presentaron los objetivos del encuentro y se revisaron los avances del proyecto. Durante el primer día, se abordó el trabajo desarrollado en el WP2, así como la revisión del e-course, los indicadores del proyecto y las herramientas vinculadas al GREENVERSITY CORE Framework.
Este marco permite trasladar las competencias recogidas en GreenComp a resultados de aprendizaje medibles, facilitando su aplicación en el aula y en los programas universitarios.
En este contexto, Luis Miguel Martínez y Javier Oliver Villarroya impartieron una sesión centrada en el GREENVERSITY University Pathway, una propuesta orientada a facilitar la incorporación de las competencias verdes en la educación superior.
Durante su intervención, compartieron el trabajo desarrollado desde AVAP para conectar sostenibilidad, innovación educativa y evaluación de la calidad universitaria, con el objetivo de avanzar hacia una integración más práctica, transversal y medible de estas competencias en los programas universitarios.
A lo largo de la semana, el programa incluyó sesiones de trabajo, talleres prácticos y espacios de intercambio centrados en cuestiones como el pensamiento sistémico, la alfabetización de futuros, la acción para la sostenibilidad y la estrategia “Train-the-Trainers”, orientada a facilitar que los aprendizajes del proyecto puedan transferirse a otros contextos educativos.
También se llevaron a cabo actividades vinculadas a proyectos europeos sobre sostenibilidad y transición climática, como la presentación del proyecto Response, relacionado con NetZero Cities, durante una visita a la Tour Philippe Le Bon.
El papel de AVAP en GREENVERSITY
La participación de AVAP en este encuentro forma parte de su compromiso con la mejora continua de la educación superior y con la incorporación de nuevos enfoques que permitan a las universidades responder a los grandes retos ambientales, sociales y educativos actuales.
A través de GREENVERSITY, la Agencia contribuye al desarrollo de herramientas como el GREENVERSITY University Pathway, que ayudan a integrar las competencias verdes en la educación superior, conectando sostenibilidad, innovación educativa y evaluación de la calidad universitaria.
En un contexto marcado por la transición ecológica, formar a estudiantes preparados para comprender y afrontar los desafíos del planeta es una responsabilidad compartida. Por ello, integrar la sostenibilidad en los programas universitarios no debe entenderse como un elemento añadido, sino como una parte esencial de la formación de las próximas generaciones.
Porque avanzar hacia una educación superior más sostenible significa llevar el compromiso ambiental al aula, a los programas formativos y a la manera en la que las universidades preparan a quienes construirán el futuro.
